অথবা, দার্শনিক রাজা কে?
অথবা, প্লেটোর দার্শনিক রাজা সম্পর্কে বর্ণনা কর।
উত্তরঃ ভূমিকা: বিশ্ব সভ্যতাকে বিভীষিকাময় অন্ধকারাচ্ছন্ন পরিবেশের বিদগ্ধ যন্ত্রণা থেকে মুক্ত করে আলোক উজ্জ্বল সুন্দর মনোরম পৃথিবীতে নিয়ে আসার পশ্চাতে যেসব রাষ্ট্রচিন্তাবিদ ও দার্শনিকগণ জ্ঞানের আলোকবর্তিকা বহন করে মানব সম্প্রদায়ের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন, তাদের শীর্যমণি ছিলেন গ্রিক দার্শনিক প্লেটো। তিনি এমন একজন ব্যক্তিত্ব, যিনি আধুনিক রাষ্ট্রচিন্তাবিদগণের বিতর্কের উর্ধ্বে স্বীকৃত। গ্রিসের নগর রাষ্ট্রগুলো যখন জবরদস্তিমূলক রাষ্ট্র ব্যবস্থায় শাসিত হতো এবং এক রাষ্ট্র অন্য রাষ্ট্র কর্তৃক আক্রান্ত হতো, তখন প্লেটো সেখানকার প্রজাসাধারণকে একটি আদর্শ রাষ্ট্রের পরিকল্পনা উপহার দেন।
দার্শনিক রাজার উৎস: প্লেটো প্রদর্শিত দার্শনিক রাজার শাসন সক্রেটিসের ‘সৎ গুণই আন’ এ নীতির উপর প্রতিষ্ঠিত। এর অন্তর্নিহিত তাৎপর্য হলো, যে ব্যক্তি প্রকৃত ও পূর্ণ জ্ঞানের সন্ধান পেয়েছেন, তিনি জানেন যথার্থ সততা বা পুণ্য কি? প্লেটোর মতে, “যিনি দার্শনিক কেবল তিনি এসব জ্ঞানের অধিকারী।” তাছাড়া আদর্শ রাষ্ট্রের মধ্যে সর্বোত্তম নাগরিক ও সর্বোত্তম মানুষের মধ্যে কোন পার্থক্য নেই। সুতরাং কোন রাষ্ট্রের যথার্থ আদর্শ রাষ্ট্রের মর্যাদা অর্জন করতে হলে শাসনের ভার দার্শনিক শাসকের হাতে অর্পণ করা ছাড়া আর কোন গত্যন্তর নেই।
অধ্যাপক সেবাইন বলেছেন, “যারা সত্যিকার আজ্ঞানী অর্থাৎ যারা জানেন যে, আদর্শ রাষ্ট্রের প্রয়োজন কি এবং কোন পদ্ধতিতে শিক্ষা দান করলে এ প্রয়োজন মিটানোর উপযোগী নাগরিক গঠন করা যায় তাদের হাতে শাসনের ক্ষমতা ন্যস্ত না হওয়া পর্যন্ত রাষ্ট্রের পরিত্রাণের কোন আশাই নেই।
প্লেটোর দার্শনিক রাজা : বিষয়ভিত্তিক সঠিক ও সুনির্দিষ্ট বিষয়াবলি নির্ধারণের মাধ্যমে প্লেটো শিক্ষাতত্ত্বকে প্রাথমিক ও উচ্চ পর্যায়ে এ দু’ভাগে ভাগ করেছেন। উভয় পর্যায় থেকে যারা কৃতিত্বের সাথে উত্তীর্ণ হবেন, তাদেরকে তার পরিকল্পিত আদর্শ রাষ্ট্র পরিচালনার দায়িত্ব দিয়ে অভিভাবক শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করেছেন। অভিভাবক শ্রেণির সবচেয়ে যোগ্য ও প্রজ্ঞাবান ব্যক্তিকে তিনি ক্ষমতার শীর্ষে অবস্থান সুনির্দিষ্ট করে উপযুক্ত মর্যাদা দিয়ে দার্শনিক রাজা বলে আখ্যায়িত করেছেন।
উপসংহার: পরিশেষে বলা যায় যে, সদ্গুণই জ্ঞান যিনি এটি উপলব্ধি করেন এবং তা নিজের মধ্যে প্রতিফলন ঘটান তিনিই জ্ঞানী। এ জ্ঞানীকেই বলা হয় দার্শনিক।